活動照片二
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活動照片一
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同學們分組討論
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老師講解字詞的教學策略
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淨灘行動
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洲子灣淨灘行動
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洲子灣淨灘行動
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講解洲子灣的歷史、水文與在地生活連結。
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洲子灣淨灘行動
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講師以案例輔助說明，協助學生理解策略背後的技術與政策連結。
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學生手寫筆記與操作電腦同步進行，顯示課程內容實務性強，促使大家主動整理資訊。
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可以看到班級氣氛輕鬆專注，學生分散於不同角落但都投入聆聽與記錄，呈現理論與實務結合的學習氛圍。
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