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玲玲老師讓同學在兩個顏色的便條紙上寫下在英文學習中優勢與劣勢,與同學互動與了解學生狀況

玲玲老師讓同學在兩個顏色的便條紙上寫下在英文學習中優勢與劣勢,與同學互動與了解學生狀況
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玲玲老師讓同學在兩個顏色的便條紙上寫下在英文學習中優勢與劣勢,與同學互動與了解學生狀況

  • 分類:卓越及深耕計畫
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